観察の例
絵本の登場人物の言葉について、「こう言えばよかったのかな」と友だちと話した。同じ場面を開き直し、絵を見ながら考えを伝えていた。
保育者の関わりの例
保育者は子ども同士の話を見守り、違う考えが出たときはそれぞれの言葉を確かめた。
次の援助の案
読み返したい場面を選び、考えの違いを聞き合えるようにする。
書き方のコツ：相談の言葉や工夫した過程を残し、年齢だけで発達を決めつけません。
5歳児・絵本の保育日報 例文
5歳児クラスの絵本の場面で使える例文です。観察した事実、保育者の関わり、次の援助に分けています。