観察の例
保育者が絵本を開くと、絵の方へ視線を向けた。声に合わせて手を動かし、ページが変わると再び絵を見ていた。
保育者の関わりの例
保育者は視線を確かめながら、ゆっくり声をかけてページをめくった。
次の援助の案
反応に合わせて読む速さを調整し、短いやり取りを重ねる。
書き方のコツ：視線・手の動き・声など、見聞きした反応を具体的に残します。
0歳児・絵本の保育日報 例文
0歳児クラスの絵本の場面で使える例文です。観察した事実、保育者の関わり、次の援助に分けています。
0歳児クラスの絵本の場面で使える例文です。観察した事実、保育者の関わり、次の援助に分けています。
保育者が絵本を開くと、絵の方へ視線を向けた。声に合わせて手を動かし、ページが変わると再び絵を見ていた。
保育者は視線を確かめながら、ゆっくり声をかけてページをめくった。
反応に合わせて読む速さを調整し、短いやり取りを重ねる。
書き方のコツ：視線・手の動き・声など、見聞きした反応を具体的に残します。