日報
活動・子どもの姿・実際に行った援助を入力。下書きを編集・保存し、Word互換・Excel・PDFで出力できます。
架空の入力例：3歳児。砂場で泥団子を作り、友だちと見せ合った。
下書きの見本：
【観察】砂場で泥団子を作り、友だちと見せ合っていた。
【次の援助の案】砂や水を試せる環境を整え、やり取りを見守る。
日報を作る
- クラスと活動を選ぶ
- 実際に確認した食事・午睡などを入力（分からない項目は補わない）
- 園内記録や育ち重視の文体を選ぶ
指導案を作る
- 月案・週案・日案を選ぶ
- 対象クラスとねらいを入力
- 季節や重視したい視点を追加
履歴を使う
- 過去に生成した文面を確認
- 必要な文章をコピー
- 次の計画や記録の参考にする
上手に使うコツ
短くても、具体的なメモがあると精度が上がります。
よい入力砂場で泥団子を作り、友だちと大きさを比べていた。
弱い入力外で遊んだ。
追加するとよい情報年齢、活動のねらい、生活面、気になった姿、配慮したこと。
仕上げの考え方
事実確認
生成文は下書きです。実際の子どもの姿、園の方針、配慮が必要な表現を確認してから使います。
園の書式に合わせる
見出しや語尾、文字量は園の様式に合わせて調整します。
先生の見取りを残す
AIの文章に、先生自身が見取った一言を足すと、記録として自然になります。
機能と下書きの見本
以下は説明のために編集した架空の入力・出力例です。実際のAIを実行した結果ではありません。記録は観察した事実に合わせ、提案は園で確認してから使ってください。
月案・週案・日案
対象期間、年齢、ねらい、活動を入力。過去の観察とこれからの計画を分けて確認します。
架空の入力例：4歳児の週案。友だちと相談して遊びを進める。活動は製作。
下書きの見本：
【ねらい】思いや考えを伝え合いながら、製作を進める。
【援助の案】子ども同士が相談する時間を確保し、必要な材料を選べるようにする。
保育相談
迷っている場面を短く伝え、状況の整理や関わりの案を相談できます。診断や緊急対応の代わりには使いません。
架空の入力例：遊びを片付ける声かけをしても続けている。関わり方を考えたい。
下書きの見本：
【関わりの案】遊びを続けたい気持ちを受け止め、終わりの見通しを短く伝える方法が考えられます。片付ける物を一つ選んでもらうなど、始めやすい一歩を試してみましょう。
保護者対応
保護者への返信の下書きや、用意した文面の表現チェックに使えます。相手の名前や家庭の詳細は省きます。
架空の入力例：持ち物について問い合わせがあった。持ち物はタオル1枚。丁寧に返信したい。
下書きの見本：
お問い合わせありがとうございます。タオルを1枚ご用意ください。ご不明な点がありましたらお知らせください。
連絡帳・おたより
伝えたい内容や文体を選んで文章にまとめます。行事の日時・持ち物などは、実際の案内と照合してください。
架空の入力例：クラスだより。紙を折って遊んだ様子を伝える。
下書きの見本：
紙を折って遊びました。ご家庭でも、身近な紙を使った遊びを楽しんでみてはいかがでしょうか。
製作・あそび
年齢、季節、素材などから活動の案を考えます。文章による提案です。材料や道具の安全は園で確認します。
架空の入力例：4歳児。大きな紙とクレヨンを使う室内遊び。
下書きの見本：
【案】大きな紙に線や形を描き、友だちとつなげてみる。
【準備】紙を床に固定し、滑らない場所を選ぶ。
【配慮】道具を口に入れないよう見守り、一度に使う人数を調整する。
まずは普段のメモで試せます。実際の記録作成の流れに合うか、無料期間中に確認できます。
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入力前に、個人が特定されないか確認
園児・保護者の氏名、住所、連絡先、具体的な生年月日、個人が分かる家庭事情は入力しないでください。「A児」などに置き換えるだけでは十分ではありません。園名・地域・行事日などの組み合わせでも特定できないか確認し、必要な年齢と活動、観察した内容だけに絞りましょう。
無料の例文と、登録して使うAIの違い
日報例文の閲覧・コピーは登録なしで無料です。
AIの機能には登録・ログインが必要です。登録から14日間、20クレジットの利用枠で試せます。クレジットは作成に使う利用量で、通常の日報1回につき1を使います。登録後の初回案内から作る最初の1件は、この枠を消費しません。カード登録は不要で、自動課金はありません。
更新日：2026年10月23日